PHÁT HUY HIỆU QUẢ CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA, TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC, GÓP PHẦN XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG HỌC AN TOÀN, LÀNH MẠNH TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC CÔNG LẬP THUỘC ỦY BAN NHÂN DÂN PHƯỜNG MINH HƯNG QUẢN LÝ

Trong bối cảnh yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo gắn với nhiệm vụ xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện, các hoạt động ngoại khóa và trải nghiệm sáng tạo ngày càng khẳng định vai trò là một bộ phận quan trọng trong công tác tuyên truyền, giáo dục toàn diện cho học sinh. Không chỉ hỗ trợ quá trình hình thành tri thức, các hoạt động này còn tác động trực tiếp đến việc rèn luyện kỹ năng sống, giáo dục đạo đức, lối sống, ý thức chấp hành pháp luật và phòng ngừa các nguy cơ mất an toàn trường học.

Thực hiện chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai và Ủy ban nhân dân phường Minh Hưng về tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục ngoại khóa gắn với đảm bảo an toàn trường học, thời gian qua, các cơ sở giáo dục công lập trực thuộc UBND phường Minh Hưng quản lý đã chủ động xây dựng kế hoạch, lựa chọn nội dung và phương thức tổ chức phù hợp với điều kiện thực tiễn của từng cấp học. Hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm sáng tạo từng bước được tổ chức bài bản, có định hướng, trở thành kênh giáo dục bổ trợ quan trọng cho chương trình chính khóa, đồng thời phục vụ yêu cầu quản lý nhà nước về giáo dục, an ninh, an toàn trường học trên địa bàn.

Qua thực tiễn triển khai cho thấy, các hoạt động ngoại khóa được tập trung vào những nội dung thiết yếu, gắn với các vấn đề nổi lên trong môi trường học đường và đời sống xã hội. Nhiều hoạt động mang tính giáo dục truyền thống, giáo dục thẩm mỹ và nhân văn được tổ chức dưới hình thức ngày hội, hội thi, sinh hoạt chuyên đề, qua đó góp phần bồi dưỡng tình cảm, đạo đức, lối sống và xây dựng nền tảng văn hóa học đường tích cực cho học sinh. Bên cạnh đó, các chuyên đề tuyên truyền về an toàn giao thông, giáo dục pháp luật, phòng, chống bạo lực học đường, tai nạn thương tích và xâm hại trẻ em được lồng ghép linh hoạt vào các buổi sinh hoạt tập thể, hoạt động trải nghiệm, giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách gần gũi, dễ hiểu và dễ vận dụng trong thực tiễn.

Điểm nổi bật của các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm sáng tạo là phương thức tổ chức theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, tăng cường sự tham gia trực tiếp và khả năng tương tác. Thay vì tiếp nhận thông tin một chiều, học sinh được tham gia thảo luận, xử lý tình huống, thực hành kỹ năng trong các bối cảnh giả định hoặc hoạt động thực tế. Thông qua quá trình “học bằng trải nghiệm”, học sinh từng bước hình thành nhận thức đúng đắn, biết tự điều chỉnh hành vi và nâng cao ý thức trách nhiệm đối với bản thân và cộng đồng. Đây là yếu tố quan trọng góp phần nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, giáo dục và phòng ngừa rủi ro trong môi trường học đường.

Ở bậc tiểu học và trung học cơ sở, các hoạt động trải nghiệm gắn với giáo dục truyền thống, giáo dục pháp luật và kỹ năng sống đã góp phần hình thành nền tảng nhân cách, ý thức kỷ luật và tinh thần trách nhiệm cho học sinh. Việc lồng ghép các nội dung như xây dựng tình bạn đẹp, nói không với bạo lực học đường, phòng, chống tác hại của thuốc lá hay chấp hành pháp luật về an toàn giao thông giúp học sinh nhận diện sớm các nguy cơ mất an toàn, từ đó hình thành thói quen ứng xử văn minh, phù hợp với chuẩn mực xã hội.

Đối với bậc học mầm non, các hoạt động trải nghiệm được tổ chức theo hướng tạo môi trường học tập mở, gần gũi với thiên nhiên và văn hóa truyền thống. Thông qua các hoạt động vận động, trò chơi dân gian và trải nghiệm thực tế phù hợp lứa tuổi, trẻ được phát triển thể chất, cảm xúc và kỹ năng cơ bản, đồng thời hình thành thói quen sinh hoạt an toàn ngay từ những năm đầu đời. Đây là nền tảng quan trọng cho quá trình giáo dục lâu dài, góp phần đảm bảo an toàn và phát triển toàn diện cho trẻ em.

Từ góc độ quản lý nhà nước, việc các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn phường Minh Hưng chủ động triển khai hiệu quả các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm sáng tạo cho thấy sự chuyển biến tích cực trong nhận thức và phương thức tổ chức thực hiện nhiệm vụ giáo dục toàn diện. Các hoạt động không chỉ đáp ứng yêu cầu chuyên môn của ngành giáo dục mà còn góp phần cụ thể hóa các chủ trương, chỉ đạo của cấp trên về đảm bảo an toàn trường học, giữ vững an ninh trật tự, nhất là trong các thời điểm diễn ra các sự kiện chính trị quan trọng.

Bên cạnh những hoạt động tiêu biểu đã nêu, trên thực tế, các cơ sở giáo dục còn triển khai nhiều hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm sáng tạo khác với nội dung và hình thức phong phú, phù hợp với từng giai đoạn và từng nhóm đối tượng học sinh. Chính sự chủ động, linh hoạt trong tổ chức thực hiện đã tạo nên tính bền vững và chiều sâu cho công tác tuyên truyền, giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trên địa bàn phường.

Có thể khẳng định rằng, việc phát huy hiệu quả các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm sáng tạo tại các cơ sở giáo dục công lập thuộc UBND phường Minh Hưng quản lý là giải pháp phù hợp, có cơ sở thực tiễn và mang lại hiệu quả rõ nét trong xây dựng môi trường trường học an toàn, lành mạnh, thân thiện. Đây cũng là tiền đề quan trọng để tiếp tục đổi mới phương thức giáo dục, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trong giai đoạn mới, góp phần hình thành thế hệ học sinh phát triển hài hòa về trí tuệ, nhân cách và kỹ năng sống.

Một số hoạt động trải nghiệm, giáo dục truyền thống được tổ chức tại các trường học, góp phần bồi dưỡng đạo đức, lối sống và xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh:

Hoạt động trải nghiệm, tham gia các hoạt động văn hóa, vui chơi - học tập của trẻ mầm non trong môi trường giáo dục an toàn, thân thiện:

Học sinh tham gia các hoạt động sinh hoạt chuyên đề và trải nghiệm thực tế nhằm nâng cao nhận thức, kỹ năng ứng xử, góp phần phòng ngừa các nguy cơ mất an toàn trong môi trường học đường.

 

Tác giả: Lệ Hằng - Phòng Văn hóa - Xã hội